I dette nummer:
Redaktionens forord
VIVI FRIIS SØGAARD: Babyrobotter og cyborg-forældreskab blandt marginaliserede unge
KURT BENDIX-OLSEN: Små børns perspektiver på inklusion
MARIA ROOST DINESEN, SIMONE LÆRKE RIENECK ALBRECHTSEN & SOFIE PEDERSEN: En selvfølgelig succes
TILDE MARDAHL-HANSEN: Undervisning som social praksis
THOMAS SZULEVICZ: En ikke-affirmativ pædagogisk psykologi