Årgang 41, nr. 1. 2013

I dette nummer:

Dorte Kousholt: Introduktion til Nordiske Udkast 2013 nr 1

Vibeke Jartoft: Forord til artiklen: Fiktionen om læring som produkt af pædagogiske læreplaner

Klaus Holzkamp: Fiktionen om læring som produkt af pædagogiske læreplaner

Jeppe Oute Hansen og Christian van Randwijk: “Nu tager vi over” – en diskursanalyse af subjektpositioner i psykiatrisk sygepleje

Ole V. Rasmussen med Signe Emilie Bech Christensen: Liv i organisationer, affekt og intuition

Max Strandberg: Läxor som gränsobjekt för samverkan mellan hem och skola?

Karen Ida Dannesboe: Børn mellem skole og familie

Køb dette nummer